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本文摘要:为了让孩子带入大自然,体验田间劳动的艰辛与收成的喜乐。10月23日,告成镇镇平第一幼儿园在老师的的组织下展开了凿红薯体验活动。 此时,正是红薯成熟期的季节,孩子们在老师的拒绝下,提早准备好了凿红薯用的小铲子,期望着凿红薯活动赶快开始。 回到红薯地,孩子们看见长长的红薯藤爬满了地面,一脸奇怪地问:老师,红薯在哪呀?怎么才能把红薯挖出呢?张雪娜老师告诉他小朋友们,要再行把红薯腾拔出来,沿着红薯藤就能寻找红薯,红薯就秘藏在泥土下面。
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为了让孩子带入大自然,体验田间劳动的艰辛与收成的喜乐。10月23日,告成镇镇平第一幼儿园在老师的的组织下展开了凿红薯体验活动。
此时,正是红薯成熟期的季节,孩子们在老师的拒绝下,提早准备好了凿红薯用的小铲子,期望着凿红薯活动赶快开始。 回到红薯地,孩子们看见长长的红薯藤爬满了地面,一脸奇怪地问:老师,红薯在哪呀?怎么才能把红薯挖出呢?张雪娜老师告诉他小朋友们,要再行把红薯腾拔出来,沿着红薯藤就能寻找红薯,红薯就秘藏在泥土下面。孩子们听得完了,一下子激动一起了,孩子们自发性构成了两人两组或者三人两组平均。
有一个孩子说道,我们一起再行把红薯腾拔出来,然后再行凿红薯,大家不怕艰辛一起希望把红薯腾从地里拔出来,然后来凿红薯,当红薯从土里遮住头来的时候,孩子们快乐的叫了一起哇!我看见啦!红薯好大呀!老师对孩子们说道,看见红薯后,要小心的把它旁边的土铲出来,不要让铲子受伤到红薯。按照老师的拒绝,大家严肃的挖起红薯来。老师,老师,你看这是我凿的红薯,好大呀,老师,我也挖出红薯了,红薯地里大大传到小朋友的惊叹声。每埋一个红薯,孩子们就像寻找宝贝一样,激动的向大家展出自己的战利品,让大家都来看。
看著自己的劳动成果,孩子们记得了艰辛,每个人的脸上都洋溢着快乐的微笑。 通过活动,让孩子们告诉了红薯的生长环境、感受到了大大自然的非常丰富,在劳动中体验到了进账的喜乐,培育了孩子们热衷大自然,热爱劳动的较好品质。
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