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本文摘要:谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君什打枝头鸟,子在巢中望母归。 在秋天凉凉的早晨,金沙小学2016级16班教室里传到了孩子们声情并茂的诵诗声,一首白居易的《鸟》,朗读了孩子们渴求珍惜动物、保护环境的真情!Bwf为了理解更加多鸟类品种,孩子们在社区小组的率领下,打开了社区小组活动观鸟之行。有的去了鸟语林、有的去了花鸟市场、有的去了野生动物园。BwfBwfBwf走出鸟儿的世界,孩子们迫不及待地四处寻找鸟儿的踪影,他们小心翼翼,生怕睡觉了小鸟,让它飞走。
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谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君什打枝头鸟,子在巢中望母归。
在秋天凉凉的早晨,金沙小学2016级16班教室里传到了孩子们声情并茂的诵诗声,一首白居易的《鸟》,朗读了孩子们渴求珍惜动物、保护环境的真情!Bwf为了理解更加多鸟类品种,孩子们在社区小组的率领下,打开了社区小组活动观鸟之行。有的去了鸟语林、有的去了花鸟市场、有的去了野生动物园。BwfBwfBwf走出鸟儿的世界,孩子们迫不及待地四处寻找鸟儿的踪影,他们小心翼翼,生怕睡觉了小鸟,让它飞走。鸟儿或许也十分青睐孩子们的来临,在他们脚边、身边悠闲地踱步,还偶尔叫声唱歌。
讨厌动物是孩子的天性,他们拿走自己最爱吃的瓜子、面包和水果给鸟儿,自己却忘了不吃一口!BwfBwfBwfBwfBwf看著各种各样的鸟儿,孩子们兴奋不已,不已感慨大大自然的最出色谜样。通过观察记录,孩子们告诉了各种小鸟的名字,理解了有所不同鸟儿的生活习性和特点,还告诉了地球上最先经常出现的鸟类是始祖鸟,鸟类按迁移的习性有所不同又分成留鸟、候鸟和迷鸟等。最后孩子们还观赏了鸟类演出,小鸟在指令下做到加减法,已完成各种飞行中任务,孩子们看得喜悦欣喜!思念的时刻到了,孩子们却依依不舍。孩子们纷纷表示要从小事转行,维护动物,保护环境,维护家园!。
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