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爱上我的幼儿园——小四班微课程故事

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本文摘要:还忘记九月刚开始的时候,懵懂的小家伙们第一次离开了家人,不少孩子泪眼阴暗,大哭着要去找妈妈…… 为了协助孩子更加慢适应环境幼儿园生活,我们联合读者绘本《我爱人幼儿园》,或许孩子读过这本书之后,依然不会因为不安而流泪。我们该如何希望和协助孩子挣脱分离出来的情绪,适应环境全新的环境? 如果只是非常简单地对孩子说道“幼儿园就像家一样,阿姨就像妈妈一样”只不会适得其反。 我们必须做到的并不是挡住孩子的眼泪,而是陪伴孩子用忠诚的脚步南北他人生的新阶段。

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还忘记九月刚开始的时候,懵懂的小家伙们第一次离开了家人,不少孩子泪眼阴暗,大哭着要去找妈妈…… 为了协助孩子更加慢适应环境幼儿园生活,我们联合读者绘本《我爱人幼儿园》,或许孩子读过这本书之后,依然不会因为不安而流泪。我们该如何希望和协助孩子挣脱分离出来的情绪,适应环境全新的环境? 如果只是非常简单地对孩子说道“幼儿园就像家一样,阿姨就像妈妈一样”只不会适得其反。

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我们必须做到的并不是挡住孩子的眼泪,而是陪伴孩子用忠诚的脚步南北他人生的新阶段。宝贝说道: 我爱人大地,因为有小草和鲜花; 我爱人我家,因为有爸爸和妈妈; 我更加爱人我的幼儿园, 因为有亲爱的老师和朋友们。在这里, 我们一天天长大, 慢慢地,我们不会唱歌、不会唱歌了、 不会画画、不会讲故事了, 也不会尊敬师长、礼貌待人了…… 在这里, 我们取得了幸福、友谊和本领, 美好的阳光淋在我们身上, 欢声笑语荡漾在幼儿园的每个角落。这里是快乐的源泉, 这里是获知的起点…… 家长说道: 入园前:家人疼爱,教导倚赖,睡觉要喂,抱着穿着,哭闹温柔,大人不得已。

入园后:学会穿衣,自己穿鞋,进食洗澡,更加欺,说出礼貌,家庭人与自然。老师说道: 我们经常说道幼儿园是孩子们的第二个家,在幼儿园里,孩子们学会了自己的事情自己做到,告诉讲卫生、关怀同伴,懂了共享,能协助有艰难的小朋友,和同伴们参与各种各样的活动,和同伴们一起幸福茁壮……孩子们,你们和幼儿园的故事会更加多。期望每个宝贝能在家庭与幼儿园的共同努力下身体健康、幸福的茁壮,让我们一起联手南北更加幸福的未来。打气,宝贝们!。


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